Ecosyste.ms: Timeline
Browse the timeline of events for every public repo on GitHub. Data updated hourly from GH Archive.
yujing-student pushed 1 commit to view-transitions yujing-student/user-needs
- remove unnacssery code 2003cee
yujing-student created a comment on an issue on fdnd-agency/voorhoede
video met de uitwerking voor nu https://github.com/user-attachments/assets/cc79ce26-c1ef-4a9c-a923-f1e5ae49b551
yujing-student closed an issue on fdnd-agency/voorhoede
Spike 2 blur toevoegen en toggle als voorbeeld
dit voorbeeld toevoegen https://www.patterns.dev/vanilla/view-transitions/
yujing-student pushed 1 commit to view-transitions yujing-student/user-needs
- view transition added with summary and trying to add a view transition with the cards d9d7d92
yujing-student opened an issue on fdnd-agency/voorhoede
Spike 2 blur toevoegen en toggle als voorbeeld
dit voorbeeld toevoegen https://www.patterns.dev/vanilla/view-transitions/
yujing-student pushed 1 commit to view-transitions yujing-student/user-needs
- I added a blur with a scroll driven animation b79e0d5
yujing-student closed an issue on fdnd-agency/voorhoede
Spike 1 ontwerpen
een snelle wireflow  de wireflow uitgewerkt figma file https://www.figma.com/design/0FjBuy61Fzk...
yujing-student created a comment on an issue on yujing-student/component-building-block
<h1>5. Lerend vermogen</h1> <h2>4.5.1 Blijft op de hoogte van internationale ontwikkelingen in het vakgebied, omarmt verandering en maakt zelfstandig keuzes over eigen ontwikkeling.</h2> je schri...
yujing-student created a comment on an issue on yujing-student/component-building-block
<h1>3. Communiceren</h1> <h2> 4.3.1 Betrekt gesprekspartners, luistert, vat samen, verifieert en vraagt door tot een boodschap helder is.</h2> je plant een gesprek in waarin je bijvoorbeeld feedb...
yujing-student created a comment on an issue on yujing-student/component-building-block
<h1>2. Samenwerken</h1> > 4.2.1 Organiseert samenwerking, reflecteert op efficiëntie en effectiviteit en stuurt bij waar nodig. je plant een meeting in of je houd een standup waarin je reflecteer...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
stageplan
> 4.1.1 Richt projecten efficiënt en effectief in volgens de development-lifecycle en houdt rekening met de beschikbare tijd. je richt je project in met een projectboard of een plan van aanpak vol...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.5.3 Kent eigen capaciteiten en beperkingen, waardeert het vermogen van anderen en maakt dit bespreekbaar.
je voert een gesprrek met je docent over je ontwikkeling of je opdrachtgever en dit zet je in een issue en daaronder moet een comment komen van de vakdocent
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.5.2 Maakt aangeboden en zelf gevonden materie eigen, gebruikt dit bij leertaken, deelt ervaring binnen de tribe en leert van anderen.
https://github.com/yujing-student/mentor/blob/main/logboek-periode%202.md dit si het bewijs met daarin de specifieke issues waarin ik documentatie meegeef en de react opdracht waar ik een inlog fo...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.4.3 sprint 16 Bedenkt en implementeert complexe frontend code en gebruikt daarbij tools en frameworks
<h1>hier nog kijken naar</h1> - scroll driven animations - view transitions - sveltekit binidng - form element
yujing-student created a comment on an issue on yujing-student/component-building-block
<h1>dit betekent</h1 Documenteert op professionele wijze en bespreekt voortgang binnen het team. Ik documenteer professioneel waardoor mensen zonder kennis van het ook snappen waar het over gaat ...
yujing-student created a comment on an issue on yujing-student/component-building-block
3.3.2 Kan ontwerpkeuzes, eigen ideeën en producten overtuigend overbrengen aan belanghebbenden. <h1>deze indicator betekent</h1> je kan jouw ontwerp uitleggen waarin je jouw ideeën uitlegt of jou...
yujing-student created a comment on an issue on yujing-student/component-building-block
3.3.1 Luistert, vat samen, verifieert en vraagt door tot een boodschap helder is. deze indicator betekent dat je luistert en doorvraagt als iets niet duidelijk is en je verifieert door bijvoorbeel...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.4.1 sprint 16 Analyseert een vraag, signaleert knelpunten en kiest onderbouwd een oplossingsrichting.
3.4.1 Analyseert een vraag, signaleert knelpunten en kiest onderbouwd een oplossingsrichting. <h1>deze indicator betekent</h1> je analyseert het probleem en signaleert knelpunten waar je tegen aa...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.3.3 sprint 16 Documenteert op professionele wijze en bespreekt voortgang binnen het team.
<h1>dit betekent</h1 Documenteert op professionele wijze en bespreekt voortgang binnen het team. Ik documenteer professioneel waardoor mensen zonder kennis van het ook snappen waar het over gaat z...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.3.2 sprint 16 Kan ontwerpkeuzes, eigen ideeën en producten overtuigend overbrengen aan belanghebbenden.
<h1>nog een issue schrijven voor deze</h1> in de issue moet het ontwerp staan van de voorhoede met mijn ontwerp er naast 3.3.2 Kan ontwerpkeuzes, eigen ideeën en producten overtuigend overbrengen ...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.3.1 sprint 16 Luistert, vat samen, verifieert en vraagt door tot een boodschap helder is.
<h1>hier mist nog zwart op wit feedback dus een issue met comment van declan</h1> 3.3.1 Luistert, vat samen, verifieert en vraagt door tot een boodschap helder is. deze indicator betekent dat je ...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.2.2 Draagt verantwoording voor eigen resultaten, benoemt teamresultaten en informeert belanghebbenden over de voortgang.
hier nog toevoegen over issues user test en eigen issues die ik oplos kampvuursessie waarin de teamresulaten behaald zijn en standup met opdrachtgever en sprint review
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.2.3 sprint 16 Kan omgaan met diversiteit binnen teams en handelt respectvol naar anderen.
<h1>dit betekent</h1> je bent je bewust van de sterke en zwakke punten binnen je team en dit inventariseer je door een teamcanvas in te vullen en netjes feedback naar elkaar te geven in een kampvuu...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.2.1 sprint 16 Organiseert samenwerking en signaleert verbeterpunten op gebied van efficiëntie en effectiviteit.
oranje is een kopje blauw is een link zwart vetgedrukt is een verwijzing naar de indicator de bewijslast staat in dit is goed bewijs omdat het anders <h1> dit betekent</h1> je vult het teamcan...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.1.3 sprint 16 Houdt rekening met belangen van eindgebruikers, valideert door middel van testen en verwerkt testresultaten.
<h1>de indicator betekent</h1> je houd rekening met de eindgebruikers door jouw pagina van de website te testen met echte gebruikers of een lightouse test te doen waardoor je pagina snel is en als...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.1.2 sprint 16 Combineert onderbouwd principes, standaarden en best-practices op het gebied van frontend design en development om een oplossing voor een opdrachtgever te realiseren
<h1>de indicator betekent</h1> Combineert onderbouwd principes, standaarden en best-practices op het gebied van frontend design en development om een oplossing voor een opdrachtgever te realiseren...
yujing-student opened an issue on yujing-student/component-building-block
3.1.1 Richt in overleg projecten in volgens de development-lifecycle.
je werkt samen met anderen en je vult het teamcanvas in zodat je de sterke en zwaktes in je team kan inzien en elkaars individuele doelen kan bespreken bespreken en hoe je die gaat behalen om daarn...
yujing-student pushed 1 commit to Fix/Form-components lisagjh/voorhoede
- fix typo in component name 8f964ea